연세대학교 국제형 · 2023학년도 · 「관·대·평·종」 실전 훈련
면접구술시험 · 학생부종합전형[국제형]

창조성은 인간만의 것인가,
규칙의 산물인가

핵심 개념 · 1차적·2차적 창조성알고리즘적 창조성배우의 독자적 창조제시문 (나) 영어 원문
이 세트는 「관·대·평·종」 4단계로 답변을 구성합니다
① 관
관점
각 제시문의 관점·핵심 주장을 요약한다
② 대
대조
관점들이 갈리는 기준을 짚어 대조한다
③ 평
평가
각 관점의 타당성과 한계를 평가한다
④ 종
종합
공통점과 차이를 하나의 원리로 묶어 결론짓는다
1단계 · 문항 분석

문항이 요구하는 것을 나눠 보세요

문항을 끝까지 읽고, 문항이 요구하는 것을 백지에 하나씩 나눠 체크박스(□)로 적어 보세요. 요구가 몇 개인지, 각각 어느 제시문을 근거로 삼으라는지까지 찾으면 분석이 끝납니다.
문제 1 · 60점
제시문 (가), (나), (다)에는 창조성에 대한 서로 다른 관점이 나타나 있다. 그 관점을 비교, 분석하시오. [60점]
  • (가)의 창조성 관점을 찾는다근거 (가)
  • (나)의 창조성 관점을 찾는다근거 (나)
  • (다)의 창조성 관점을 찾는다근거 (다)
  • 세 관점을 비교·분석한다(기준을 세운다)근거 (가)·(나)·(다)
문제 2 · 40점
제시문 (라)의 실험 결과를 설명하고, 그 결과를 바탕으로 제시문 (가)의 논지를 평가하시오. [40점]
  • (라)의 실험 결과를 설명한다근거 (라)
  • 베타1·베타2를 (가)의 두 유형에 대응시킨다근거 (가)·(라)
  • 결과로 (가)의 논지를 평가한다근거 (가)·(라)
먼저 종이에 스스로 나눠 적어 본 뒤 눌러서 비교해 보세요.
제시문 원문 (대학 공식)

[가] [나] [다] [라] 전체 읽기

1차적 창조성(규칙 기반)2차적 창조성(규칙 확장)알고리즘·규칙 기반 창조독자적 창조(배우)
[가] 두 가지 창조성

창조성에는 두 가지 유형이 있다. 첫째는 규칙에 기반을 둔 ‘1차적 창조성’이다. 그것은 진화한 형태의 인간 두뇌가 학습한 인지적 규칙들에 의존한다. 두뇌는 지각을 통해 받아들인 정보를 이미 습득한 규칙들에 기초해 이해한다. 이러한 맥락에서 사람들은 동일한 정보도 다른 방식으로 이해할 수 있다. 똑같은 노란색이라 할지라도 어떤 사람은 ‘부귀’의 의미로, 다른 사람은 ‘경고’의 의미로 지각한다. 따라서 우리가 규칙에 기초해 지각하는 행위는 그 자체로 창조적인 과정이라 할 수 있다. 그런데 이러한 1차적 창조성만이 인간 능력의 전부는 아니다. 우리에게는 기존의 규칙들을 확장함으로써 새로운 현실로 나아갈 수 있는 ‘2차적 창조성’이 있기 때문이다. 사람들은 학습된 규칙들을 바탕으로 세계를 바라보는 데 머물지 않고, 그것들을 변형하거나 새로운 유형을 만들어내기도 한다. 예컨대, 예술 작업을 통해 노란색은 더 이상 ‘부귀’나 ‘경고’가 아니라, ‘저항’의 의미를 띠게 될 수도 있다. 2차적 창조성은 인지적 규칙들을 새롭게 확장하는 인간 고유의 능력을 단적으로 보여준다.

[나] The Creativity Code

Creativity is defined as the drive to come up with something that is new, that is surprising, and that has value. A new and surprising approach to novel, architecture, or music — one that changes the way we see or experience things — will generally be recognized as being creative. This artistic form of creativity has long been thought to be uniquely human. And yet, all these expressions of creativity are at some level the products of neuronal* and chemical activity. Creativity is a code that evolution across millions of years has developed inside our brains. If we examine the creative products of the human species, we can start to see that there are rules underlying the creative process. So our creativity is in fact more algorithmic** and rule-based than we might want to acknowledge. * neuronal: 신경 세포의 ** algorithmic: 알고리즘의

[다] 배우의 연기

배우는 대본을 읽지 않는다. 마치 대본이 유일하게 보여주어야 할 것이라도 되는 양, 그 내용을 그대로 낭독하지도 반복하지도 않는다. 단순한 낭독이나 반복이라면 연기는 녹음기의 재생 버튼을 누르는 일이나 다름없을 것이다. 배우가 인형극의 꼭두각시처럼 연기한다면 진정한 의미의 예술적 창조성을 구현할 수 없다. 배우가 보여주는 연기는 대본의 내용 그대로가 아니라, 자신의 영혼을 직접 드러내는 것이다. 배우는 바로 그 자신을 보여주는 것이다. 우리가 그를 통해 보고 있는 행동과 열정은 그 배우만의 것이다. 이렇게 배우는 실제 인생을 사는 것처럼 자신을 보여주고, 관객은 배우가 만든 새로운 현실을 경험하게 된다. 따라서 배우는 대본을 쓴 작가의 상상력을 새롭게 확장하는 역할을 수행한다. 진정한 배우의 연기는 예술적 행동이자 독자적 창조다.

[라] AI 창작 실험

인공지능(AI) ‘베타’를 만든 연구진은 베타의 문학적 창조성을 알아보기 위해 다음과 같은 추가 학습을 시켰다. 인공지능 베타에게 전문 소설가의 단편소설을 학습시켜 ‘베타1’을 만들었고, 또 다른 베타에게는 전문 시인의 시를 동일한 분량으로 학습시켜 ‘베타2’를 만들었다. 이후 ‘베타1’과 ‘베타2’에게 각각 단편소설을 5편씩 쓰도록 요구했고, 이렇게 작성된 총 10편을 문학 작가 협회 사이트에 일주일간 게시했다. 같은 시기에 이 협회 회원이 창작하여 게시한 단편소설 중 가장 많은 추천수를 기록한 5편을 고른 후, 이 5편의 평균 추천수, 평균 비추천수를 ‘베타1’, ‘베타2’가 각각 작성한 단편소설의 평균 추천수, 평균 비추천수와 비교했다. 그 실험 결과는 다음과 같다.

[표] 실험 결과

※ 원문 표를 글로 옮긴 것입니다. 베타1 창작물 5편 / 베타2 창작물 5편 / 인간 창작물 5편 — 평균 추천수 154.2 / 145.8 / 142.4, 평균 비추천수 33.6 / 19.4 / 30.0, 평균 추천수 ÷ 평균 비추천수 4.6 / 7.5 / 4.7.

이 세트에서 실제로 물어보는 것
[가]~[다]가 창조성을 각각 어떻게 설명하는지 핵심어를 스스로 찾아본 뒤 다음 슬라이드에서 답변을 작성합니다.
문제 1 · 60점
제시문 (가), (나), (다)에는 창조성에 대한 서로 다른 관점이 나타나 있다. 그 관점을 비교, 분석하시오. [60점]
문제 2 · 40점
제시문 (라)의 실험 결과를 설명하고, 그 결과를 바탕으로 제시문 (가)의 논지를 평가하시오. [40점]
3단계 · 구상

[가] [나] [다] [라] [표] 읽으며 구상하기

1차적 창조성(규칙 기반)2차적 창조성(규칙 확장)알고리즘·규칙 기반 창조독자적 창조(배우)
[가] 두 가지 창조성

창조성에는 두 가지 유형이 있다. 첫째는 규칙에 기반을 둔 ‘1차적 창조성’이다. 그것은 진화한 형태의 인간 두뇌가 학습한 인지적 규칙들에 의존한다. 두뇌는 지각을 통해 받아들인 정보를 이미 습득한 규칙들에 기초해 이해한다. 이러한 맥락에서 사람들은 동일한 정보도 다른 방식으로 이해할 수 있다. 똑같은 노란색이라 할지라도 어떤 사람은 ‘부귀’의 의미로, 다른 사람은 ‘경고’의 의미로 지각한다. 따라서 우리가 규칙에 기초해 지각하는 행위는 그 자체로 창조적인 과정이라 할 수 있다. 그런데 이러한 1차적 창조성만이 인간 능력의 전부는 아니다. 우리에게는 기존의 규칙들을 확장함으로써 새로운 현실로 나아갈 수 있는 ‘2차적 창조성’이 있기 때문이다. 사람들은 학습된 규칙들을 바탕으로 세계를 바라보는 데 머물지 않고, 그것들을 변형하거나 새로운 유형을 만들어내기도 한다. 예컨대, 예술 작업을 통해 노란색은 더 이상 ‘부귀’나 ‘경고’가 아니라, ‘저항’의 의미를 띠게 될 수도 있다. 2차적 창조성은 인지적 규칙들을 새롭게 확장하는 인간 고유의 능력을 단적으로 보여준다.

[나] The Creativity Code

Creativity is defined as the drive to come up with something that is new, that is surprising, and that has value. A new and surprising approach to novel, architecture, or music — one that changes the way we see or experience things — will generally be recognized as being creative. This artistic form of creativity has long been thought to be uniquely human. And yet, all these expressions of creativity are at some level the products of neuronal* and chemical activity. Creativity is a code that evolution across millions of years has developed inside our brains. If we examine the creative products of the human species, we can start to see that there are rules underlying the creative process. So our creativity is in fact more algorithmic** and rule-based than we might want to acknowledge. * neuronal: 신경 세포의 ** algorithmic: 알고리즘의

[다] 배우의 연기

배우는 대본을 읽지 않는다. 마치 대본이 유일하게 보여주어야 할 것이라도 되는 양, 그 내용을 그대로 낭독하지도 반복하지도 않는다. 단순한 낭독이나 반복이라면 연기는 녹음기의 재생 버튼을 누르는 일이나 다름없을 것이다. 배우가 인형극의 꼭두각시처럼 연기한다면 진정한 의미의 예술적 창조성을 구현할 수 없다. 배우가 보여주는 연기는 대본의 내용 그대로가 아니라, 자신의 영혼을 직접 드러내는 것이다. 배우는 바로 그 자신을 보여주는 것이다. 우리가 그를 통해 보고 있는 행동과 열정은 그 배우만의 것이다. 이렇게 배우는 실제 인생을 사는 것처럼 자신을 보여주고, 관객은 배우가 만든 새로운 현실을 경험하게 된다. 따라서 배우는 대본을 쓴 작가의 상상력을 새롭게 확장하는 역할을 수행한다. 진정한 배우의 연기는 예술적 행동이자 독자적 창조다.

[라] AI 창작 실험

인공지능(AI) ‘베타’를 만든 연구진은 베타의 문학적 창조성을 알아보기 위해 다음과 같은 추가 학습을 시켰다. 인공지능 베타에게 전문 소설가의 단편소설을 학습시켜 ‘베타1’을 만들었고, 또 다른 베타에게는 전문 시인의 시를 동일한 분량으로 학습시켜 ‘베타2’를 만들었다. 이후 ‘베타1’과 ‘베타2’에게 각각 단편소설을 5편씩 쓰도록 요구했고, 이렇게 작성된 총 10편을 문학 작가 협회 사이트에 일주일간 게시했다. 같은 시기에 이 협회 회원이 창작하여 게시한 단편소설 중 가장 많은 추천수를 기록한 5편을 고른 후, 이 5편의 평균 추천수, 평균 비추천수를 ‘베타1’, ‘베타2’가 각각 작성한 단편소설의 평균 추천수, 평균 비추천수와 비교했다. 그 실험 결과는 다음과 같다.

[표] 실험 결과

※ 원문 표를 글로 옮긴 것입니다. 베타1 창작물 5편 / 베타2 창작물 5편 / 인간 창작물 5편 — 평균 추천수 154.2 / 145.8 / 142.4, 평균 비추천수 33.6 / 19.4 / 30.0, 평균 추천수 ÷ 평균 비추천수 4.6 / 7.5 / 4.7.

구상 기호→ 인과·흐름↔ 대응·비교╳ 충돌·양립 불가↑↓ 증가·감소
문제 1 · 60점
제시문 (가), (나), (다)에는 창조성에 대한 서로 다른 관점이 나타나 있다. 그 관점을 비교, 분석하시오. [60점]
문제 2 · 40점
제시문 (라)의 실험 결과를 설명하고, 그 결과를 바탕으로 제시문 (가)의 논지를 평가하시오. [40점]
문제 1 관련 제시문

[가] · [나] · [다]

[가] 두 가지 창조성

창조성에는 두 가지 유형이 있다. 첫째는 규칙에 기반을 둔 ‘1차적 창조성’이다. 그것은 진화한 형태의 인간 두뇌가 학습한 인지적 규칙들에 의존한다. 두뇌는 지각을 통해 받아들인 정보를 이미 습득한 규칙들에 기초해 이해한다. 이러한 맥락에서 사람들은 동일한 정보도 다른 방식으로 이해할 수 있다. 똑같은 노란색이라 할지라도 어떤 사람은 ‘부귀’의 의미로, 다른 사람은 ‘경고’의 의미로 지각한다. 따라서 우리가 규칙에 기초해 지각하는 행위는 그 자체로 창조적인 과정이라 할 수 있다. 그런데 이러한 1차적 창조성만이 인간 능력의 전부는 아니다. 우리에게는 기존의 규칙들을 확장함으로써 새로운 현실로 나아갈 수 있는 ‘2차적 창조성’이 있기 때문이다. 사람들은 학습된 규칙들을 바탕으로 세계를 바라보는 데 머물지 않고, 그것들을 변형하거나 새로운 유형을 만들어내기도 한다. 예컨대, 예술 작업을 통해 노란색은 더 이상 ‘부귀’나 ‘경고’가 아니라, ‘저항’의 의미를 띠게 될 수도 있다. 2차적 창조성은 인지적 규칙들을 새롭게 확장하는 인간 고유의 능력을 단적으로 보여준다.

[나] The Creativity Code

Creativity is defined as the drive to come up with something that is new, that is surprising, and that has value. A new and surprising approach to novel, architecture, or music — one that changes the way we see or experience things — will generally be recognized as being creative. This artistic form of creativity has long been thought to be uniquely human. And yet, all these expressions of creativity are at some level the products of neuronal* and chemical activity. Creativity is a code that evolution across millions of years has developed inside our brains. If we examine the creative products of the human species, we can start to see that there are rules underlying the creative process. So our creativity is in fact more algorithmic** and rule-based than we might want to acknowledge. * neuronal: 신경 세포의 ** algorithmic: 알고리즘의

[다] 배우의 연기

배우는 대본을 읽지 않는다. 마치 대본이 유일하게 보여주어야 할 것이라도 되는 양, 그 내용을 그대로 낭독하지도 반복하지도 않는다. 단순한 낭독이나 반복이라면 연기는 녹음기의 재생 버튼을 누르는 일이나 다름없을 것이다. 배우가 인형극의 꼭두각시처럼 연기한다면 진정한 의미의 예술적 창조성을 구현할 수 없다. 배우가 보여주는 연기는 대본의 내용 그대로가 아니라, 자신의 영혼을 직접 드러내는 것이다. 배우는 바로 그 자신을 보여주는 것이다. 우리가 그를 통해 보고 있는 행동과 열정은 그 배우만의 것이다. 이렇게 배우는 실제 인생을 사는 것처럼 자신을 보여주고, 관객은 배우가 만든 새로운 현실을 경험하게 된다. 따라서 배우는 대본을 쓴 작가의 상상력을 새롭게 확장하는 역할을 수행한다. 진정한 배우의 연기는 예술적 행동이자 독자적 창조다.

문제 1 · 60점
제시문 (가), (나), (다)에는 창조성에 대한 서로 다른 관점이 나타나 있다. 그 관점을 비교, 분석하시오. [60점]
먼저 구상지에 스스로 정리해 본 뒤 눌러보세요.
1관 — 세 관점 요약
세 제시문은 창조성을 각각 무엇이라 하는가?
2대 — 갈리는 기준
무엇을 기준으로 갈리는가?
3평 — 연결과 차이
[나]·[다]는 [가]의 어느 유형과 닿는가?
4종 — 결론
한 문장으로 묶으면?

전체 답변 작성

✏ 모범답안은 문항 1·2를 모두 작성한 뒤, 맨 마지막 슬라이드에서 한번에 비교합니다.

초안

수정본

⚠ 감점 포인트

세 제시문을 각각 요약하면 비교가 되지 않습니다. [가]의 두 유형을 기준으로 세워, [나]는 규칙 기반(1차적)과 이어지고 [다]는 규칙을 확장하는 독자적 창조(2차적)와 이어진다고 연결해야 합니다.

"[가]는 규칙 기반의 1차적과 규칙을 확장하는 2차적 창조성을 나누고, [나]는 창조성을 규칙 기반의 알고리즘으로 보며, [다]는 배우의 독자적 창조를 강조합니다."
문제 2 관련 제시문

[가] · [라]

[가] 두 가지 창조성

창조성에는 두 가지 유형이 있다. 첫째는 규칙에 기반을 둔 ‘1차적 창조성’이다. 그것은 진화한 형태의 인간 두뇌가 학습한 인지적 규칙들에 의존한다. 두뇌는 지각을 통해 받아들인 정보를 이미 습득한 규칙들에 기초해 이해한다. 이러한 맥락에서 사람들은 동일한 정보도 다른 방식으로 이해할 수 있다. 똑같은 노란색이라 할지라도 어떤 사람은 ‘부귀’의 의미로, 다른 사람은 ‘경고’의 의미로 지각한다. 따라서 우리가 규칙에 기초해 지각하는 행위는 그 자체로 창조적인 과정이라 할 수 있다. 그런데 이러한 1차적 창조성만이 인간 능력의 전부는 아니다. 우리에게는 기존의 규칙들을 확장함으로써 새로운 현실로 나아갈 수 있는 ‘2차적 창조성’이 있기 때문이다. 사람들은 학습된 규칙들을 바탕으로 세계를 바라보는 데 머물지 않고, 그것들을 변형하거나 새로운 유형을 만들어내기도 한다. 예컨대, 예술 작업을 통해 노란색은 더 이상 ‘부귀’나 ‘경고’가 아니라, ‘저항’의 의미를 띠게 될 수도 있다. 2차적 창조성은 인지적 규칙들을 새롭게 확장하는 인간 고유의 능력을 단적으로 보여준다.

[라] AI 창작 실험

인공지능(AI) ‘베타’를 만든 연구진은 베타의 문학적 창조성을 알아보기 위해 다음과 같은 추가 학습을 시켰다. 인공지능 베타에게 전문 소설가의 단편소설을 학습시켜 ‘베타1’을 만들었고, 또 다른 베타에게는 전문 시인의 시를 동일한 분량으로 학습시켜 ‘베타2’를 만들었다. 이후 ‘베타1’과 ‘베타2’에게 각각 단편소설을 5편씩 쓰도록 요구했고, 이렇게 작성된 총 10편을 문학 작가 협회 사이트에 일주일간 게시했다. 같은 시기에 이 협회 회원이 창작하여 게시한 단편소설 중 가장 많은 추천수를 기록한 5편을 고른 후, 이 5편의 평균 추천수, 평균 비추천수를 ‘베타1’, ‘베타2’가 각각 작성한 단편소설의 평균 추천수, 평균 비추천수와 비교했다. 그 실험 결과는 다음과 같다.

[표] 실험 결과

베타1 / 베타2 / 인간 — 평균 추천수 154.2 / 145.8 / 142.4, 평균 비추천수 33.6 / 19.4 / 30.0, 추천수÷비추천수 4.6 / 7.5 / 4.7.

문제 2 · 40점
제시문 (라)의 실험 결과를 설명하고, 그 결과를 바탕으로 제시문 (가)의 논지를 평가하시오. [40점]
먼저 구상지에 스스로 정리해 본 뒤 눌러보세요.
1관 — 결과 설명
세 지표에서 베타1, 베타2, 인간은 어떻게 다른가?
2대 — 유형 대응
베타1·베타2는 [가]의 어느 유형에 해당하는가?
3평 — 기준에 따른 평가
어떤 지표를 기준으로 삼느냐에 따라 결론이 어떻게 달라지는가?
4종 — [가] 평가
[가]의 논지는 타당한가?

전체 답변 작성

✏ 모범답안은 문항 1·2를 모두 작성한 뒤, 맨 마지막 슬라이드에서 한번에 비교합니다.

초안

수정본

⚠ 감점 포인트

수치를 읽어 주고 끝내면 안 됩니다. 베타1은 1차적, 베타2는 2차적 창조성에 대응시키고, 평균 추천수·비추천수·비율 중 어떤 기준을 쓰느냐에 따라 결과가 달라진다는 점을 밝힌 뒤, 그 결과로 '2차적 창조성은 인간 고유'라는 [가]를 평가해야 합니다.

"추천수 대비 비추천수 비율은 2차적 창조성에 해당하는 베타2가 가장 높으므로, 2차적 창조성을 인간 고유로 본 (가)의 논지는 타당하지 않다고 평가할 수 있습니다."

최종 비교 — 내 답변 vs 모범답안 & 개념 관계 지도

모범답안은 대학이 공식적으로 공개하지 않아 교사가 작성한 것입니다. 정답을 암기하기 위해서가 아니라, 논증의 구조와 개념 사이의 관계를 비교하기 위한 자료입니다.
문제 1· 60점 · 창조성에 대한 세 관점 비교
내가 쓴 답변최신본
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대학 공식 해설 요지문제 1
[가]: 창조성에는 두 유형이 있다. 1차적 창조성은 인간 두뇌가 지각으로 받아들인 정보를 이미 학습한 인지적 규칙에 기초해 이해하는 과정이고, 2차적 창조성은 기존 규칙을 변형·확장해 세계를 새롭게 이해하는 과정이다. 두 유형을 모두 '인간 능력'으로 보며 특히 2차적 창조성을 인간 고유의 능력이라고 주장한다.
[나]: 새롭고 놀라우며 가치 있는 것을 내놓으려는 충동인 창조성은 오랫동안 인간 고유의 것으로 여겨졌다. 그러나 창조적 산물은 신경세포 활동과 화학 작용의 산물이며 창조 과정의 기저에서는 규칙이 작동한다. 따라서 인간의 창조성은 진화의 결과 뇌 속에서 발달한 일종의 코드로서 알고리즘적이고 규칙 기반적이다(가의 1차적 창조성과 연결).
[다]: 배우가 대본을 단순히 낭독·반복해서는 진정한 예술적 창조성을 구현할 수 없다. 배우는 자신의 영혼과 열정을 보여 주어 관객이 새로운 현실을 경험하게 하고, 대본을 쓴 작가의 상상력을 새롭게 확장하는 독자적 창조를 실현한다(가의 2차적 창조성과 맥을 같이함).
🔎 아하 포인트 — 개념 관계 지도
(가) 1차적: 규칙 기반
↔연결
(나) 알고리즘·규칙 기반
(가) 2차적: 규칙 확장
↔연결
(다) 독자적 창조
[가]의 두 유형이 기준입니다. [나]는 1차적 창조성, [다]는 2차적 창조성과 이어집니다.
비교하며 스스로 점검할 것
  • [가]의 두 유형을 기준으로 세웠는가
  • [나]·[다]를 각각 [가]와 연결했는가
  • 세 관점의 차이를 한 기준으로 묶었는가
문제 2· 40점 · 실험 결과로 (가) 평가
내가 쓴 답변최신본
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대학 공식 해설 요지문제 2
실험 결과: 평균 추천수는 크게 차이가 나지 않지만 베타1, 베타2, 인간 순으로 낮아진다. 평균 비추천수는 베타2가 가장 낮고 베타1과 인간은 비슷하나 베타1이 다소 높다. 추천수와 비추천수를 종합한 비율은 베타2(7.5)가 가장 높고 베타1(4.6)과 인간(4.7)은 비슷하다.
(가) 평가: 단편소설을 학습하고 단편소설을 쓴 베타1은 1차적 창조성에, 시를 학습하고 단편소설을 쓴 베타2는 2차적 창조성에 해당한다고 볼 수 있다. 평균 추천수를 기준으로 하면 베타1이, 평균 비추천수나 비율을 기준으로 하면 베타2가 가장 창조적이다. 비율 기준으로 베타1과 베타2를 비교하면 인공지능은 1차적보다 2차적 창조성에서 더 좋은 성과를 보인다. [가]는 창조성을, 특히 2차적 창조성을 인간 고유의 능력으로 보는데, 이 관점은 [라]의 결과에 따르면 타당하지 않다고 평가할 수 있다.
🔎 아하 포인트 — 개념 관계 지도
베타1(소설 학습) = 1차적
↔기준에 따라
베타2(시 학습) = 2차적, 비율 7.5 최고
→평가
(가) 인간 고유 ╳
AI가 2차적 창조성 유형에서 가장 좋은 반응을 얻었으므로 [가]의 '인간 고유' 주장은 흔들립니다.
비교하며 스스로 점검할 것
  • 세 지표(추천수·비추천수·비율)를 모두 읽었는가
  • 베타1·베타2를 [가]의 유형에 대응시켰는가
  • 결과로 [가]의 논지를 평가했는가
구상지 예시교사 작성 · 키워드와 화살표만으로 그린 A4 한 장
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구상지 — 잘 쓴 예시
(가) 1차적: 규칙 이해 / 2차적: 규칙 확장
(나) 창조성 = 뇌의 코드·알고리즘
(다) 배우: 낭독 ╳ → 독자적 창조
(라) 베타1 4.6 / 베타2 7.5 / 인간 4.7
(가) 1차적: 규칙 기반↔연결(나) 알고리즘·규칙 기반
(가) 2차적: 규칙 확장↔연결(다) 독자적 창조
베타1(소설 학습) = 1차적↔기준에 따라베타2(시 학습) = 2차적, 비율 7.5 최고→평가(가) 인간 고유 ╳
문제 1
찾을 것: ①(가) ②(나) ③(다) ④기준
(가) 두 유형: 인간 능력
(나) 규칙 기반 = (가) 1차적
(다) 독자적 창조 = (가) 2차적
∴ 규칙 기반 ↔ 규칙 확장
문제 2
찾을 것: ①결과 ②유형 대응 ③(가) 평가
추천수 베타1 > 베타2 > 인간
비추천수 베타2 최저, 비율 7.5
베타1 = 1차적, 베타2 = 2차적
∴ (가) 인간 고유 ╳
구상지 — 흔한 실수 예시
(가) 1차적: 규칙 이해 / 2차적: 규칙 확장
(나) 창조성 = 뇌의 코드·알고리즘
(다) 배우: 낭독 ╳ → 독자적 창조
(라) 베타1 4.6 / 베타2 7.5 / 인간 4.7
(가) 1차적: 규칙 기반↔연결(나) 알고리즘·규칙 기반
(가) 2차적: 규칙 확장↔연결(다) 독자적 창조
베타1(소설 학습) = 1차적↔기준에 따라베타2(시 학습) = 2차적, 비율 7.5 최고→평가(가) 인간 고유 ╳
문제 1
(가) 창조성 두 가지
(나) AI 창조성
(다) 배우
문제 2
베타2 점수 높음
✎ 교정 (교사)
문제 1: 기준 없이 소재만 요약
문제 2: 한 지표만 → 기준별 차이·유형 대응·(가) 평가 없음

제출 전 최종 체크리스트

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